Columbine Elementary celebró su sexto Día de la Carrera el miércoles 1 de mayo. El evento de este año fue único porque dio la bienvenida a estudiantes no sólo de Columbine sino que también incluyó a estudiantes de cuarto y quinto grado de Rocky Mountain Elementary, así como estudiantes de tercero a quinto grado de Indian Peaks Elementary. Los consejeros de cada una de las escuelas trabajaron en colaboración para coordinar esta oportunidad para los estudiantes.
"Invitamos a profesionales de la comunidad a venir y compartir su trabajo en un esfuerzo por ampliar la conciencia de nuestros estudiantes sobre las carreras y profundizar en su autoconciencia, la fijación de objetivos y el compromiso con la educación", dijo el fundador del Día de la Carrera y consejero de Indian Peaks, Michael Laurent.
Estuvieron representados diversos campos, como los negocios, la sanidad, la tecnología, los oficios especializados, la literatura, las artes visuales, la ingeniería, la educación, la seguridad pública, la hostelería, el ejército y el servicio público. Además, asistieron Susie Hidalgo Fahring, concejala de Longmont y profesora de tercer curso en Indian Peaks, y la alcaldesa Joan Peck. Esta diversa mezcla de representantes de la industria permitió a los estudiantes explorar una multitud de trayectorias profesionales y obtener valiosos conocimientos sobre diferentes profesiones.
A lo largo del acto, los estudiantes interactuaron con los profesionales, les hicieron preguntas, participaron en demostraciones y aprendieron sobre las responsabilidades y retos diarios de cada campo. Al interactuar directamente con ellos, los estudiantes pudieron visualizarse en esas funciones y comprender la importancia de la educación y el trabajo duro para alcanzar sus objetivos. También les permitió conectar su aprendizaje académico con aplicaciones del mundo real.
Adrian Pettigrew, estudiante de tercer grado en Columbine, no planea convertirse en agente inmobiliario, pero el stand de bienes raíces le pareció interesante. "Venden muchas casas y es un trabajo duro, especialmente con un solo empleado", dijo Adrian. A Elyana Bailey, alumna de cuarto grado de Columbine, le gustó el stand de maquinaria agrícola porque "el ingeniero tenía un tractor de juguete muy chulo que hizo y nos contó qué tipo de habilidades se necesitan para construir uno de verdad".