Los fuertes lazos entre el personal y los alumnos fomentan un ambiente familiar en Rocky Mountain Elementary

Personal de RMES

A menudo solo nos centramos en la influencia que tienen los profesores y los directores en el aprendizaje y la educación, pero no se puede subestimar la influencia que ejercen entre bastidores otros miembros del personal, como los conserjes y los miembros del equipo de servicios de alimentación. 

Cuando le preguntas a Paxton Heifner, jefe de mantenimiento de la escuela « Rocky Mountain Elementary », cuál es la parte que más le gusta de su trabajo, responde sin dudar: «Los niños son lo mejor; cuando me ven y me dicen “hola, Paxton”, es una monada, me hace sonreír». Heifner lleva tres años y medio como jefe de mantenimiento de Rocky Mountain. «Cuando empecé en Rocky Mountain, los primeros en darme la bienvenida fueron los alumnos de segundo de primaria, y ahora están en quinto», cuenta Heifner. «El simple hecho de poder verlos crecer es algo especial». 

Para Heifner, la combinación del personal y los alumnos «es lo que hace de Rocky Mountain un centro estupendo en el que trabajar». Establecer relaciones no solo con los alumnos, sino también con el personal, marca una gran diferencia para Heifner. «Es importante que te caiga bien la gente con la que trabajas; hay que ser capaz de encontrar esos momentos de alegría, incluso cuando las cosas se ponen difíciles», afirma Heifner. 

Ahora que los alumnos de quinto curso se preparan para pasar a la escuela secundaria ( secundaria), Heifner tiene algunos consejos que darles. «La secundaria puede ser dura, pero si os esforzáis, lo conseguiréis. Intentad encontrar a vuestros verdaderos amigos, aquellos que irán a la escuela secundaria « preparatoria » con vosotros, porque se convertirán en vuestros verdaderos amigos. ¡Y buena suerte!».

Cuando te sientas con Cynthia Adler, responsable de cocina de la escuela « Rocky Mountain Elementary », y su equipo, enseguida se nota el cariño que cada uno de ellos siente por los alumnos. Cynthia lleva 23 años al servicio de los alumnos y forjando relaciones con ellos. «Poder interactuar con los alumnos, ya sea llevándoles el desayuno a sus aulas por las mañanas o viéndolos entrar en el comedor, son mis momentos favoritos del día a día», afirma Adler. 

«Ver crecer a los niños es uno de mis momentos favoritos», afirma Paz Ríos, miembro del personal de cocina de la escuela « Rocky Mountain Elementary », donde lleva trabajando 10 años. «Cuando te ven con una sonrisa, eso les alegra el día; hago todo lo posible para que este sea un lugar donde se sientan a gusto». Trabajar en equipo es algo por lo que todos se esfuerzan. «Pasamos mucho tiempo juntos, no solo nosotros, sino que los niños pasan la mayor parte del día en el colegio; nos hemos convertido en una familia», afirma Ríos. «Puede que no conozca las circunstancias particulares de cada alumno, pero mi trabajo aquí consiste en tratarlos bien y tratarlos como si fueran mi propia familia».

Adler cree que una de las principales razones por las que trabajan tan bien juntos es que «escuchamos las ideas de los demás. Puede que algo les funcione mejor a ellos de una determinada manera que a mí, y eso está bien». Miriam Kramer, miembro del personal de cocina de la escuela « Rocky Mountain Elementary », que lleva poco tiempo allí, ve el gran impacto que tiene el trabajo en equipo en todos los alumnos. «Puedo decir sinceramente que lo que más me gusta de mi trabajo es cuando puedo preparar la comida para los niños, pero no podría hacer mi trabajo sin el resto del equipo», comentó Kramer. 

Adler ha visto pasar a muchos alumnos por Rocky Mountain a lo largo de sus 23 años de servicio, y aún hoy el colegio « Rocky Mountain Elementary » ocupa un lugar especial en su corazón. «Nunca se me ha ocurrido ir a trabajar a otro colegio; ¡Rocky Mountain es mi hogar, es mi familia!».

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